3.“4融4分”小学英语常态阅读生态圈构建研究　案例报告视频（2023年教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展播）-众华听课网

吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会《万历十五年》整本书阅读同课异构观摩（4小时）_S84210
时长：4:01:28
《身上的尺子》《分数的意义和性质》复习课“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会
时长：4:34:58
江西省乡村教师送教下乡活动课合集unit5 whose dog is it unit4 where is my car unit3 what would you like partB（小学英语）
时长：4:35:24
《身上的尺子》《分数的意义和性质》复习课“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会
时长：4:34:58
吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会《万历十五年》整本书阅读同课异构观摩（4小时）
时长：4:01:28
《身上的尺子》《分数的意义和性质》复习课“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会
时长：4:34:58
吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会《万历十五年》整本书阅读同课异构观摩（4小时）
时长：4:01:28
江西省乡村教师送教下乡活动课合集unit5 whose dog is it unit4 where is my car unit3 what would you like partB（小学英语）
时长：4:35:24
江西省乡村教师送教下乡活动课合集unit5 whose dog is it unit4 where is my car unit3 what would you like partB（小学英语）
时长：4:35:24
吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会《万历十五年》整本书阅读同课异构观摩（4小时）
时长：4:01:28
北京56中初中英语翻转课堂典型案例陈艳：Seeing the doctor
时长：41:39
小学综合实践模拟课堂教学我们都是“小小访谈家”（2012年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛）
时长：
上好“设计应用”和“综合探索”课-3设计与制作在美术教学中的运用（2010年农村义务教育学校小学美术远程教育培训）
时长：50:00
4b《module3unit3weather》_牛津英语优质课案例教学实录
时长：31:31
上好“设计应用”和“综合探索”课-3设计与制作在美术教学中的运用（2010年农村义务教育学校小学美术远程教育培训）
时长：50:00
文化大家讲坛《基础教育与语文教学》【周国平】（全国小学语文回眸课改十五载直击教材新面容创新课堂观摩研讨会）
时长：1:38:35
专家报告《小学英语“SPP”阅读入门教学模式》【赵淑红】（全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会暨十省市小学英语名师魅力课堂教学观摩论坛
时长：1:31:18
讲座报告《核心素养下的英语教学颠覆之道--用国际标准定义孩子的英语成长（一）》【曹文】3（2017年“”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动）
时长：16:18
讲座报告《教育新理念与现代文化发展》【乔玉全】3（2017年“”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动）
时长：04:40
讲座报告《基于”核心素养“的小学英语创新课堂》【郝建平】4（2017年“”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动）
时长：11:51

相关课程

吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会《万历十五年》整本书阅读同课异构观摩（4小时）_S84210

《身上的尺子》《分数的意义和性质》复习课“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会

江西省乡村教师送教下乡活动课合集unit5 whose dog is it unit4 where is my car unit3 what would you like partB（小学英语）

《身上的尺子》《分数的意义和性质》复习课“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会

吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会《万历十五年》整本书阅读同课异构观摩（4小时）

《身上的尺子》《分数的意义和性质》复习课“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会

吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会《万历十五年》整本书阅读同课异构观摩（4小时）

江西省乡村教师送教下乡活动课合集unit5 whose dog is it unit4 where is my car unit3 what would you like partB（小学英语）

江西省乡村教师送教下乡活动课合集unit5 whose dog is it unit4 where is my car unit3 what would you like partB（小学英语）

吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会《万历十五年》整本书阅读同课异构观摩（4小时）

北京56中初中英语翻转课堂典型案例陈艳：Seeing the doctor

小学综合实践模拟课堂教学我们都是“小小访谈家”（2012年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛）

上好“设计应用”和“综合探索”课-3设计与制作在美术教学中的运用（2010年农村义务教育学校小学美术远程教育培训）

4b《module3unit3weather》_牛津英语优质课案例教学实录

上好“设计应用”和“综合探索”课-3设计与制作在美术教学中的运用（2010年农村义务教育学校小学美术远程教育培训）

文化大家讲坛《基础教育与语文教学》【周国平】（全国小学语文回眸课改十五载直击教材新面容创新课堂观摩研讨会）

专家报告《小学英语“SPP”阅读入门教学模式》【赵淑红】（全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会暨十省市小学英语名师魅力课堂教学观摩论坛

讲座报告《核心素养下的英语教学颠覆之道--用国际标准定义孩子的英语成长（一）》【曹文】3（2017年“”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动）

讲座报告《教育新理念与现代文化发展》【乔玉全】3（2017年“”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动）

讲座报告《基于”核心素养“的小学英语创新课堂》【郝建平】4（2017年“”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动）

汇编资源推荐

3.“4融4分”小学英语常态阅读生态圈构建研究 案例报告视频（2023年教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展播）

相关课程

汇编资源推荐

3.“4融4分”小学英语常态阅读生态圈构建研究　案例报告视频（2023年教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展播）