4.作业减负的路径重建：小学数学情智型作业设计（2021年推动“双减”落地活动）-众华听课网

8仲海峰报告《小学数学作业的“减量”与“增值”》，2022年双减背景下的小学数学课堂变革研究
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3.作业本质上是学生的自主学习活动——基于“四学”教学改革的作业与评价（“双减”背景下作业设计与管理）
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13万璨分享《减负增效之道——目标导向的单元作业设计与实施》，2022年双减背景下的小学数学课堂变革研究
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5.基于数学学科核心素养培养的单元作业设计与实践（2021年围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）
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10丁老师报告《作业减负的路径重建》，2022年双减背景下的小学数学课堂变革研究
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1.开幕式与领导讲话（2021年推动“双减”落地活动）
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2.课例展示：人教版六年级上册《认识百分数》（2021年推动“双减”落地活动）
时长：00:46:36
2.高质量学校作业体系建构的理论与实践（2021年围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）
时长：00:35:42
6.聚焦学科核心素养，优化语文作业设计（2021年围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）
时长：00:14:35
1.《足进学与教的作业设计》专题讲座（“双减”背景下作业设计与管理）
时长：00:30:16
3.微报告：“双减”背景下课堂教学如何回归本质？（2021年推动“双减”落地活动）
时长：00:15:48
2刘克臣报告《“双减”背景下的小学数学作业研究》，2022年双减背景下的小学数学课堂变革研究
时长：00:27:29
5.专家点评（2021年推动“双减”落地活动）
时长：00:12:46
微论坛《串珠成线源远流长——探索新教材“平面向量”单元作业设计》季风&钱洁琼&方耀华_【高中数学】上海市高中“双新”推进区域联合教研活动数学专场：新教材平面向量单元的评价研究
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24 特别的作业_第一课时(二等奖)(鲁教五.四学制版二年级下册)_T3830187
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4 有趣的作业_第二课时(特等奖)(语文版二年级下册)_T3812662
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语文版小学语文二年级下册“课堂四步教学法”研讨课教学《有趣的作业》广西省级优课
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二年级-自主作业-当天作业(2)
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