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Tag: 基于实例的“同课异构”教学研讨 学绕口令“李小牛” 历史学怎样“重现”历史 为“民俗风情游”设计导骯
    为“学”设计好轨道--学习单促学式教学研讨活动【唐红辉】（初中语文优质课教学研讨活动课例） 发布时间： 2022-08-13 15:54:44　 视频时长：16:16

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